教學(xué)月刊由教學(xué)月刊（小學(xué)版）、教學(xué)月刊（中學(xué)版）組成。教學(xué)月刊（小學(xué)版）是浙江省公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。《教學(xué)月刊·中學(xué)版》是浙江省專門面向中學(xué)各科教學(xué)的公開出版的業(yè)務(wù)性期刊，讀者對象為中學(xué)（初、高中）、師范學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、中專教師，教研員及相關(guān)教育工作者。

歷史沿革

1983年報(bào)刊創(chuàng)辦。

2006年1月起，《教學(xué)月刊·中學(xué)版》分三個(gè)版本。上旬版為“教學(xué)參考”，涵蓋中學(xué)各科教學(xué)；中旬版為“試題研究”，為中學(xué)各科考試服務(wù)；下旬版為“教學(xué)管理”，內(nèi)容以教育教學(xué)管理為主，兼顧教學(xué)研究。

2010年始，教學(xué)月刊（小學(xué)版）實(shí)行改版。

2020年8月2日浙江外國語學(xué)院主管、主辦的教育類報(bào)刊《教學(xué)月刊》微信公眾號率先刊發(fā)前述高考作文，并配發(fā)浙江省高考作文閱卷大組組長、浙江大學(xué)副教授陳建新對該作文的點(diǎn)評，但隨后就刪除了該文章。

該文章稱，隨著2020年高考閱卷工作的結(jié)束，《作文新天地》編輯部聯(lián)合浙江省寫作學(xué)會，將對浙江省2020年高考的考場作文，如滿分作文、高分作文、存在典型問題的作文等，進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，并在《教學(xué)月刊》公眾號率先推出“高考作文閱卷組長評高考滿分作文”的系列稿件。

2020年8月4日，《教學(xué)月刊》雜志社一位工作人員告訴澎湃新聞，刪除前述微信文章，是因?yàn)檎憬「呖颊猩ぷ魅栽谶M(jìn)行中，現(xiàn)在發(fā)布可能不是很合適。

小學(xué)版

辦刊宗旨

教學(xué)月刊（小學(xué)版）從2010年始實(shí)行改版，將上下月刊分別調(diào)整為《教學(xué)月刊小學(xué)版（語文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》和《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》，改版后的《教學(xué)月刊小學(xué)版》以立足浙江、輻射長三角、面向全中國為目標(biāo)，融權(quán)威性、指導(dǎo)性、實(shí)用性為一體，真正為小學(xué)教師的專業(yè)成長服務(wù)。

欄目介紹

名家講壇、相關(guān)話題、備課之窗、好課多磨、同課異構(gòu)、精品賞析、教例反思、教材解析、課堂新探、評價(jià)測試、信息園地、教師博客等。

中學(xué)版

辦刊宗旨

教學(xué)月刊(中學(xué)版)以把握21世紀(jì)學(xué)科教學(xué)時(shí)代特征，探討教學(xué)理論，速遞教改信息，展示教學(xué)成果，貼近教學(xué)實(shí)際，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為提高廣大中學(xué)教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平服務(wù)。

讀者對象

面向中學(xué)（高中、初中）各科教學(xué)，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，更加突出實(shí)用性、時(shí)效性、指導(dǎo)性、參與性。

欄目介紹

設(shè)有：教改探索、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)、教材分析、課堂藝術(shù)、名家風(fēng)采、熱點(diǎn)透視、爭鳴思考、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、CAI園地、3+X熱線、考試研究、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、信息廣角、海外傳真。

期刊信息

教學(xué)月刊(中學(xué)版)

TeachingMonthly(MiddleSchoolEdition)

主辦：浙江教育學(xué)院

周期：旬刊

語種：中文;

開本：大16開

ISSN：1671-7058

CN：33-1279/G4

郵發(fā)代號：32-51

歷史沿革：

現(xiàn)用刊名：教學(xué)月刊(中學(xué)版)

創(chuàng)刊時(shí)間：1979

核心期刊：

中文核心期刊(2011)

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(1992)

期刊目錄

更無花態(tài)度全是雪精神——浙江省高考數(shù)學(xué)試卷的特點(diǎn)和啟示

朱恒元

回顧高考英語浙江卷抓住重點(diǎn)迎戰(zhàn)2007

吳萍、楊麗超

2007年高考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)及預(yù)測

梁旭

統(tǒng)攝學(xué)科主干提升學(xué)科素養(yǎng)——從近年高考試題談2007年理綜高考化學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方法

任雪明

2006年高考生物試卷分析及現(xiàn)階段復(fù)習(xí)對策

顧來、周瑩

提高高考政治復(fù)習(xí)實(shí)效性的幾點(diǎn)建議

金邊、正雙

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社會評價(jià)

2020年8月2日，浙江外國語學(xué)院主管、主辦的教育類報(bào)刊《教學(xué)月刊》微信公眾號率先刊發(fā)前述高考作文，并配發(fā)浙江省高考作文閱卷大組組長、浙江大學(xué)副教授陳建新對該作文的點(diǎn)評，但隨后就刪除了該文章。8月4日，《教學(xué)月刊》雜志社一位工作人員表示，刪除前述微信文章，是因?yàn)檎憬「呖颊猩ぷ魅栽谶M(jìn)行中，現(xiàn)在發(fā)布可能不是很合適。[1]

參考資料

[1]披露高考滿分作文"生活在樹上"后刪文教學(xué)月刊回應(yīng)_網(wǎng)易新聞·網(wǎng)易[引用日期2020-08-04]